NIE 연구시범학교 자료개발부에서는 NIE 프로젝트 학습 학생 산출물의 평가를 위한 기준안을 개발하고자 하였다.

  본 시안은 최미애 (2001)가 개발한 과학과 포트폴리오 평가 기준안 중 비교적 상세히 평가가 이루어지도록 기준안을 명세화 한 것을 본교의 연구 시범과제에 맞도록 수정하여 총괄-특수적 채점기준안을 제시하고자 하였다. 본 채점 기준은 뛰어난 수행, 충실한 수행, 부족한 수행, 잘못된 수행의 4등급으로 되어있다.